重點

內容

關鍵指標

主要做法

相關證明

得分

A1.

組織建設（一心、三環）

（30分）

B1.團組織（13分）

C1.團組織設置規范，組織體系健全，制度建設有力，按期規范換屆，專兼職團干部配齊配強（1分）。校團委獨立設置，建立團委與德育部門合理分工、有機協同的機制（1分）。團建工作經費納入整體預算，在師資、場所、設備、時間等方面對共青團工作予以保障（1分）。

3

C2.學校團建納入學校黨建工作規劃和年度考核內容，分值不少于10%（2分）。

2

C3.學校黨組織每學期至少召開1次專題會議研究共青團工作（1分），由領導班子中的黨員同志分管團工作，有指導、有安排、有支持（1分），團委書記列席學校黨的常員會會議（1分）。

2

C4.中學團委書記按照學校中層正職配備管理（1分），建立青年教師、學生兼任團委副書記、委員制度（1分）。

2

C5.消除二年級班級團支部空白，通過聯合團支部等形式加強組織覆蓋，班團一體化工作成效明顯，團支部、班委會職位交叉設置（1分）；規范開展“三會兩制一課”、主題團日，每年至少召開1次組織生活會（1分）。

2

B2.學生會（6分）

C6.團對學生會指導管理有力，每月召開1次學生會工作例會（1分），每學期組織開展好1次學生會工作述職、評議（1分）。

2

C7.學生會章程規范并依法依章程獨立開展工作，發揮黨團聯系和服務青年的橋梁和紐帶作用（1分）。學生會隊伍建設有力，廣泛吸納優秀學生加入，學生會干部中團員占比較高（1分）。

2

C8.各級學生會每學期應主動承接10項團的工作項目（2分）。

2

B3.學生社團（6分）

C9.學校團委承擔對學生社團組織的歸口管理職責，相關章程制度規范，社團活動豐富，服務學生成長成材效果明顯（1分）。大力建設思想引領類社團，思想引領類社團占該校社團總數的15%以上且不低于3個（1分）。

2

C10.學生總數在3000名以下的中等職業學校，新入校學生90%-100%加入社團組織（1分）；學生總數在3000名以上的中等職業學校，新入校學生70%—80%以上加入社團組織（1分）。

2

C11.定期開展團學活動，每學期至少開展1次集中社團展示活動（1分）。團組織每月召開1次社團聯合會工作例會和1次社團學生座談會（1分）；每學期開展1次社團聯合會工作述職、評議和1次社團指導老師工作會議（1分）。

3

B4.志愿者組織

（6分）

C12.成立校級志愿者協會和院系志愿者分會，鼓勵志愿服務工作較為成熟的中等職業學校根據服務類別、內容成立專業志愿服務隊（2分）。

2

C13.團員需全部注冊成為志愿者（1分），鼓勵其他學生注冊成為志愿者，團員以外學生注冊率需達70%以上（1分）。

2

C14.每名學生每學年應完成20-40小時的志愿服務（1分），志愿服務時長、服務效果和影響作為學校團員發展和綜合素質評價工作的重要考評依據之一（1分）。

2

A2.

隊伍建設（兩員）

（30分）

B5.團員隊伍建設

（16分）

C15.堅持把政治標準放在首位，建立入團標準與評價體系，按照有信仰、講政治、重品行、爭先鋒、守紀律的指導標準，綜合團組織、老師、學生等各方意見發展團員，明確入團操作辦法（2分）；通過明確標準、規范程序、強化紀律約束等措施，嚴格團員發展程序，加強團前教育、推優入團（2分）。

4

C16.嚴格執行“十步驟三公示六必須”團員發展規范，每學期發展團員不少于1個批次（1分），團員檔案完整、管理到位，團員發展紀實簿、入團志愿書填寫規范準確（1分），新發展團員全部錄入“智慧團建”系統、建立電子檔案，團員組織關系接轉規范（1分）。

3

C17.加強團員教育管理，嚴格執行“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日”要求（1分），增強團員的光榮感和對組織的認同感、歸屬感（2分）。

3

C18.建立團員常態化聯系普通學生制度，重點在“引領”和“幫扶”上下功夫，1名團員聯系本班或本專業學生5-10人（1分），每月向團組織匯報聯系學生成長情況，建立聯系檔案，促進普通學生成長進步（2分）。

3

C19. 細化和落實團員先進性評價指導大綱，結合落實“兩制”每年至少開展1次團員先進性評價（1分），開展優秀團員、優秀團干部評選，“最美中學生”尋訪（2分），增強團員先進性和光榮感。

3

B6.共青團輔導員

（14分）

C20.持續開展共青團輔導員聘任工作，推動每個班級學生團支部由班主任擔任輔導員（2分），也可聘請優秀團員教師、青年黨員教師、校外優秀青年兼任（2分）。

4

C21.輔導員要做好團員發展和日常教育引導（1分），指導團支部開展好“三會兩制一課”團的組織生活（1分），開展好主題團日活動（1分）。

3

C22.每月上好1次團課（2分），與不少于5名學生談心，了解學生家庭、生活、學習情況，掌握學生思想動態（2分）。

4

C23.共青團輔導員的工作目標、崗位職責和評價體系完善，落實共青團輔導員政策保障（2分），共青團輔導員工作量、團課計入教學工作量（折算課時），按學期給予共青團輔導員一定的日常工作積分，并在績效考核中有所體現（1分）。

3

A3.

工作載體建設

（四載體）

（40分）

B7.團校建設

（20分）

C24.嚴格落實《關于加強全省中學團校建設工作的通知》相關要求，團校掛牌運行（1分），有相對固定的活動陣地，有固定的活動時間（1分），校團委每學期至少開展2次集中授課，班級團支部每個月至少開展1次團課活動（1分）。各學員每年參加集中團課學習培訓累計不少于8學時（1分）。

4

C25.建立組織機構，在校黨委領導下開展工作，聘請黨政領導擔任名譽校長（1分），配備1至2名副校長具體負責（1分），選聘優秀青年教師、骨干教師、黨員教師等負責團校內設機構（1分）。

3

C26.健全師資隊伍，每個團校的師資隊伍不少于8名校內教師（1分），不少于2名校外教師（1分）。邀請學校黨組織負責人、分管校領導、德育工作部門負責同志為團校學員授“第一課”（1分）。

3

C27.建好教學課程，分必修課和選修課，主要包括理想信念、社會主義核心價值觀、團員意識和綜合素質教育四大版塊（1分）。面向普通學生、入團積極分子、團員等不同群體，針對不同年級，設計開發教學課程、制定教學進度表（2分）。積極組織教師、學生參加“微團課”大賽等活動（1分）。

3

C28.強化工作保障，建設和用好紀念館、展覽館、烈士陵園等校外愛國主義教育陣地以及志愿服務實踐基地，發揮陣地實踐育人作用（1分）。積極爭取相對固定的資金來源，推動設立中學團校建設專項經費（2分）。

1

C29.規范考評制度，建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵等相關制度，統一制定《團校培訓記錄冊》（2分），統籌制定培養計劃，有條件的學校可嘗試學分制管理（1分）。

3

B8誦讀學傳（8分）

C30.以“誦讀學傳”為統攬，全面加強政治教育，堅持用黨的科學理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝團員青年頭腦，強化政治教育和理想信念教育，常態化開展“四史”學習教育（1分），組織團員定期開展理論學習，規范開展入團儀式、18歲成人儀式等（1分）。

2

C31.注重統籌推進，結合本地區特色，精細化設計工作項目（1分），制定落實“五個一、五個有”具體舉措的相關計劃（1分）。推動誦、讀、學、傳四個環節的有序連接，注重環節設計的整體連貫性，突出每個環節的特色化內容，構建系統有機的整體（1分）。

2

C32.抓好工作執行落實，重點是“全覆蓋、樹品牌”。努力做到全時覆蓋、全面融入、全員參與、全陣地展示，利用晨讀、課間、午間、課外活動等碎片化時間，組織學生進行經常性誦讀活動（2分）；長期堅持、擴大宣傳、加強研究，突出共青團和少先隊組織元素，強化品牌意識，提高活動質量，形成口碑效應（1分）。

3

B9.社會實踐（6分）

C33.全面落實中學生“啟航新時代，筑夢新江蘇”社會實踐活動相關要求，將中學團的活動納入綜合實踐活動課程，積極開展“菁菁杯”2021年度江蘇省中學生社會實踐活動（3分）。

3

C34.組織動員中學團校學員積極參與志愿服務、研學體驗、社會調查等實踐活動。每學年開展研學體驗實踐活動不少于3次（2分），開展校外參觀學習或社會實踐調查不少于1次（1分）。

3

B10.科技創新（6分）

C35.積極參加“挑戰杯”、“振興杯”等創新創業大賽（1分），每年應集中開展1次校級科技創新類大賽或技能比武，以賽事牽動全員參與創新創業，擴大社會影響和創新創業成果應用轉化（2分）。

3

C36.通過開展創新創業講座，舉辦創新創業訓練營、創新創業大賽、創新創業交流展示，建設校內外創新創業培育基地等提高學生創新創業意識和能力（3分）。

2

總計

94